兩星留給為鏡頭設計和置景操勞的工作人員。故事方面:依托答辯。先是前言不搭后語的故事內容，再是導演眼高手低，故作高深的非要還原歷史，卻不曉得自己的歷史政治觀與歷史政治內容與中修高中課本的水平無異。看得出他熱衷于借著對歷史的片面理解瘋狂向觀眾輸出，操弄著低級的批判手法去試圖結構政治卻反過來被政治玩弄，典型的形式大于內容。